Förderunterricht “Deutsch als Zweitsprache”

Maßnahmen/Förderkurse im Bereich Deutsch als Zweitsprache (DaZ)

 Im Rahmen des Förderkurses Deutsch als Zweitsprache gibt es im Schuljahr 2012/13 zwei Fördergruppen auf unterschiedlichen Sprachniveaus. Die jeweilige Fördermaßnahme startet mit Beginn des Schulbesuchs eines Schülers an der FSS und endet mit der Beherrschung der deutschen Sprache in Wort und Schrift auf dem bestmöglichen Sprachniveau.

Das Ziel der Förderung im Bereich Deutsch als Zweitsprache besteht darin, die Schüler für die Teilnahme im Unterricht ihrer Regelklasse zu befähigen, so dass sie einen Schulabschluss erreichen und sich für einen Ausbildungsplatz bewerben können. Dies ist nur möglich, wenn die Lernenden über einen ausreichenden Wortschatz und ein ausreichendes Wissen im Bereich der deutschen Grammatik verfügen.

Fördergruppe 1 richtet sich an Schüler, die über keine Vorkenntnisse im Bereich der deutschen Sprache verfügen. Ziel für diese Gruppe ist es, die Lernenden dazu zu befähigen, das Sprachniveau A1 zu beherrschen. Um dieses Vorhaben umsetzen zu können, werden schwerpunktmäßig folgenden Arbeitsmaterialien verwendet: Planet 1 (Hueber) Arbeitsbuch und Kursbuch sowie die dazugehörige CD. Die Themenbereiche erstrecken sich auf folgende Inhalte: Ich und du, Schule und Lernen sowie Freizeit und zu Hause.

Der Schwerpunkt der Arbeit in diesem Kurs liegt auf der Einübung auf den Kompetenzen „Hören“, „Lesen“, „Sprechen“.

Folgende Lehrerinnen unterrichten in dieser Fördergruppe: Frau Hoksch, Frau Königstein und Frau Spoden.

Die Fördergruppe 2 richtet sich an Lernende, die bereits über das Sprachnievau A 1 verfügen. An diesem Kurs nehmen in diesem Schuljahr hauptsächlich ältere Schüler teil, die kurz vor einem Praktikum bzw. vor dem Eintritt in das Berufsleben stehen. Aus diesem Grund werden neben den Themenbereichen, die das Kursbuch vorgibt, auch regelmäßig Vokabeln aus dem Arbeitsbereich „Beruf“ eingeführt. Ziel dieses Kurses ist es, die Lernenden dazu zu befähigen, das Sprachniveau A2 zu beherrschen. Um dieses Vorhaben umsetzten zu können, werden schwerpunktmäßig folgende Arbeitsmaterialien verwendet: Planet 2 (Hueber) Arbeitsbuch und Kursbuch sowie die dazugehörige CD. Die Themenbereiche erstrecken sich auf folgende Inhalte: Sport und Spaß, So ist es bei uns, Meine Geschwister, Feiern und Ferien.

Der Schwerpunkt der Arbeit in diesem Kurs liegt auf der Erweiterung der Kompetenzen „Hören“, „Lesen“, „Sprechen“.

Folgende Lehrerinnen unterrichten in dieser Fördergruppe: Frau Hoksch, Frau Königstein, Frau Seitz. 

Im Vergleich zum letzten Schuljahr gibt es in diesem Schuljahr einen Schüler, der bereits auf dem Sprachniveau B1 gefördert wird. Dieser Schüler wohnt bereits seit ca. drei Jahren in Deutschland, befindet sich jedoch kurz vor Ende der Schulzeit und wird im Rahmen des Kurses „Deutsch als Zweitsprache“ besonders auf den Übergang Schule – Beruf/weiterführende Schule vorbereitet. Dabei werden Interessen und Fähigkeiten festgestellt und Bewerbungsverfahren beispielhaft eingeübt. Hierfür werden Arbeitsmaterialien z.B. aus dem Arbeitslehreunterricht herangezogen, die mit dem Schüler vor- und nachbereitet werden. Für die weitere Arbeit mit dem Lernenden stehen schwerpunktmäßig folgende Materialien zur Verfügung: Planet 3 (Hueber) Arbeitsbuch sowie Kursheft und der dazugehörigen CD. Die Themenbereiche erstrecken sich auf folgende Inhalte: Zukunftsträume, Das macht Spaß in der Schule, Mode und Moden, Moderne Welt, Begegnungen und Beziehungen. Die unterrichtende Lehrkraft ist Frau Seitz.